Master Class beziehungsorientiertes Coaching & Beratung

Der Kurs orientiert sich an den konkreten Bedürfnissen und Anliegen der Teilnehmenden, die sowohl zu Beginn des Kurses als auch für die jeweiligen Module miteinander besprochen und vereinbart werden können. Entsprechend der Zielsetzung des Kurses speisen sich die Inhalte aus folgenden Bereichen, wobei die Schwerpunkte von Modul zu Modul variieren können.

Weiterentwicklung des eigenen Coaching- bzw. Beratungsstils

• Differenzierte Auseinandersetzung mit dem eigenen Coaching- bzw. Beratungsstil

• Besonderheiten der eigenen Wirksamkeit, Stilmerkmale: was liegt mir mehr, was weniger, warum ist das so und was bedeutet das für meine spezifische Art zu coachen und zu beraten

Vertiefung und Ausweitung der eigenen Professionalität

• Unterschiedliche theoretische, konzeptionelle und praktische Zugänge zu Coaching und Beratung miteinander in Beziehung bringen: wie hängen die jeweiligen Ansätze miteinander zusammen, wie lassen sie sich kombinieren, wann entscheide ich mich bewusst für eine spezifische Herangehensweise?

• Wo liegt die besondere Wirksamkeit der jeweiligen Ansätze und wo haben sie ihre Grenzen? Wo braucht es ggf. Ergänzungen? Wo kann ein kombiniertes Vorgehen sinnvoll sein?

Supervision der eigenen praktischen Arbeit

• Wie unterscheiden sich Supervision von Coaching & Beratung inhaltlich, vom Vorgehen sowie vom Ergebnis?

• Supervisorische Reflexion der eigenen praktischen Arbeit in unterschiedlichen Formaten, wie z.B. Lehr-Supervision, Peer-Supervision, kaskadierende Supervision

• Dabei Differenzierung der supervisorischen Ebenen, die betrachtet werden, wie z.B. Parallelprozesse zwischen dem Anliegen (Primärprozess) und dem Coching/der Beratung sowie Parallelen zu biographischen Prägungen (Gewordensein)

Fachliche Weiterentwicklung & Befähigung

• Regelmäßige Durchführung von Standortbestimmungen, die es möglich machen, eigene professionelle Entwicklungsfelder zu dientifizieren, zu beschreiben und sich über nächste Schritte klar zu werden

• Vertiefung von Modellen, Ansätzen, Theorien, Perspektiven, die hilfreich sein können für die eigene Professionalität.

• Beschäftigung mit neuen Methoden und Formaten für Coaching & Beratung sowie intensives Lernen mit- und voneinander

Reflexion der eigenen beruflichen Entwicklung

• Standortbestimmungen zur beruflichen Entwicklung und möglichen Entwicklungsperspektiven: was habe ich bislang erreicht? Welche Facetten meiner Persönlichkeit habe ich bislang (noch) nicht ausgeprägt? Was könnten für mich weitere Entwicklungsperspektiven und Zukunftsbilder sein? Wie könnten erste Schritte dazu aussehen?

Für alle, die als Coach oder Berater:innen arbeiten wollen sowie für systemisch arbeitende Coaches bzw. Berater:innen oder solche mit Vorerfahrung, die beziehungsorientiertes Arbeiten erlernen wollen.

• Um sich als Coach oder Berater:in weiterzuentwickeln, den eigenen Stil weiter auszuprägen, zu schärfen und sich in der eigenen Wirksamkeit zu erleben (→das eigene Profil stärken).

• Um unterschiedliche Ansätze, wie z.B. Beziehungsorientierung, Transaktionsanalyse oder Systemik zu kombinieren und sich breiter aufzustellen (→ eigene Professionalität ausweiten).

• Um die eigene Arbeit supervidieren zu lassen und damit professionelle Hinweise zur eigenen Weiterentwicklung zu erhalten (→ Entwicklungsfelder identifizieren)

• Um sich mit anderen Coaches und Beratern zu vernetzen, voneinander zu lernen und Möglichkeiten zur Zusammenarbeit auszuloten (→eigene Perspektiven erweitern)

• Um den Fundus von Methoden und Formaten gezielt zu erweitern, z.B. um Systemaufstellungen, Kreativarbeiten oder körperorientierte Zugänge (→ Methodenspektrum ausweiten)

• Für jedes Modul wird Michael Korpiun ein Vertiefungsthema anbieten und es mit der Gruppe konzeptionell und praktisch explorieren und bearbeiten.

• Die Gruppe verständigt sich von Modul zu Modul zu weiteren Schwerpunkten nach Bedarf, die einzeln oder gemeinsam vorbereitet werden.

• Im Fokus stehen praktische Fallarbeit, die gemeinsame Reflexion dieser Arbeit und das gemeinsame Lernen aus beidem.

Vertiefte Auseinandersetzung mit konkreten Praxisfällen, Live-Supervisionen, kaskadierende Supervisionen, viel gemeinsame praktische Arbeit und Exploration von neuen Formaten

• Für die Teilnahme an diesem Kurs gibt es zwei Voraussetzungen: erstens eine bereits durchlaufene psychosoziale Grundausbildung, z.B. in Transaktionsanalyse oder als systemischer Coach. Zweitens praktische Erfahrungen als Coach oder Berater:in, wie z.B. als selbstständiger Coach oder in beratender Funktion in Unternehmen. Wir beraten Sie gerne vorab in einem persönlichen Gespräch.

• Es geht weniger darum, bereits „alles“ zu können, sondern die Bereitschaft mitzubringen, sich mit der eigenen Professionalität zu zeigen und weiterentwickeln zu wollen. Dafür wird im Kurs ein sicherer Rahmen geschaffen, der sonst in der Praxis oft nicht vorhanden oder möglich ist.

• Neben der eigenen professionellen Weiterentwicklung können Teilnehmende auch persönliche und professionelle Entwicklungsperspektiven explorieren, z.B. welche konkreten nächsten Schritte anstehen und wie sie konkret aussehen könnten.